拼图玩具类

提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。

游戏类玩具

在提高儿童认知能力的基础上，培养孩子的动手、动脑能力，开发他们的思维、锻炼操作技巧和手眼协调的能力。

数字算盘文字类

在训练孩子镶嵌能力的同时，进行大动作的练习，训练幼儿的精细动作，启发孩子对形状、数、量的准确理解，进而锻炼肌肉的灵活性。

工具类

主要让儿童认识、掌握各种工具的形状、颜色和构造，在这一过程中训练孩子们的实际动手操作能力和手眼协调能力、开发想象力。

益智组合类

培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力，从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。

积木类

激发孩子们的动手兴趣，培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力；巧妙的拖拉设计，锻炼儿童的行走能力，鼓励孩子的创作成就感。

交通玩具类

通过提高儿童对火车、汽车及各种工程车的构造的认知和了解，在些基础上训练其组装、拖拉和整理的能力，提高动手意识和生活自理能力，并通过拼搭了解物体之间的变换关系。

拖拉类

提高孩子们的认知能力，根据不同的拖拉动物，让其知道各种动物的不同特点，锻炼他们在大范围内的行走能力。

拼板玩具类

由各种形状各异、内容丰富的拼板组成，在儿童对图形的组合、拆分、再组合有一定认知的基础上，锻炼独立思考的能力，同时培养他们的耐心和持之以恒的精神。

卡通玩偶类

父母忙碌时，需要一些陪伴儿童们的娱乐型玩具，而造型可爱的卡通玩偶则是孩子们广为欢迎的。

0—2个月宝宝

适合0—2个月宝宝的玩具有：一、摇响玩具(拨浪鼓、花铃棒等) ：摇动拨浪鼓，让宝宝寻找声源听觉能力；让宝宝抓握拨浪鼓，认知因果关系。二、音乐玩具：让宝宝倾听声音听觉能力，愉悦宝宝情绪。三、活动玩具：吸引宝宝的视线，追随玩具的活动视觉能力。四、镜子：让宝宝照镜子，观察自己自我意识。五、悬挂玩具：悬挂在床头，能吸引宝宝的视线，发出声音视觉、听觉能力。六、图片(人像、有一定模式的黑白图片)：悬挂在床头或贴在墙上让宝宝观看视觉能力。

3—4个月

要特别注意安全。首先，要无毒，以免宝宝把玩具放入嘴里；其次，玩具里的小珠子和缝上去的装饰品要不易脱落，玩具的大小不能小于宝宝的拳头，以免被宝宝误食引起窒息。宝宝可以初步分辨各种颜色，对彩色(特别是黄色和红色)感兴趣。

适合3—4个月宝宝的玩具有：一、家庭像册：让宝宝认识自己、父母，锻炼视觉能力，培养社会情绪。二、婴儿床拱架：悬挂各种玩具，便于宝宝抓握、踢打全身的动作，锻炼手眼协调能力。三、抓握类玩具：抓握、摇响手眼协调能力。四、能发出声音的手镯、脚环：带在宝宝的手腕、脚腕上，增加宝宝活动的兴趣全身的动作，认知因果关系。五、适合宝宝特点的图书：培养宝宝阅读的兴趣。

5—6个月宝宝

手眼协调动作发生了，宝宝可以准确地把手伸向玩具。可以做出一些简单而有效的动作：喜欢撕纸，会摇动和敲打玩具，记住不同的玩具有不同的玩法和功能；两只手可以同时抓住两个玩具。

适合5—6个月宝宝的玩具有：一、浴室玩具(包括沉、浮玩具) ：洗澡时放在澡盆或浴缸里，便于宝宝抓握，增加洗澡的乐趣，锻炼手眼协调能力和认知能力。二、软性积木：认识积木，锻炼手眼协调能力和认知能力。三、软性球类：锻炼手眼协调能力。四、能够发出声音的填充玩具：认识填充玩具的名称，如娃娃、小猫等，抱着填充玩具，让它发出声音。五、不倒翁：摇晃、试图推倒，认知因果关系。六、适合宝宝特点的图书：培养宝宝阅读的兴趣。

7—9个月宝宝

宝宝的各种动作开始出现有意性，会有意识地把小铃摇响，会用一只手去拿东西，会把玩具拿起来在手里转来转去。宝宝的五个手指也有了分工。

适合7—9个月宝宝的玩具有：一、拉绳音乐盒：让宝宝学会如何通过拉绳使音乐盒发出声音，锻炼手眼协调能力。二、玩具鼓：随意敲打，满足宝宝手的动作的需要听觉刺激，锻炼手眼协调能力。三、积木：练习抓握，锻炼手眼协调能力。四、拖拉玩具：推拉，利用玩具上拴的绳把它拉过来解决问题的能力。五、带盖的盒子或瓶子盖盖：锻炼手眼协调能力。六、装玩具的小盒子：把玩具拿进拿出，锻炼手眼协调能力和认知能力。七、卡片：认识事物的名称，锻炼认知能力和语言能力。

10—12个月宝宝

宝宝手眼协调有了很大的提高。宝宝喜欢摆弄玩具，对感兴趣的事物长时间地观察。他开始有记忆力。宝宝更喜欢玩藏东西的游戏。

适合10—12个月宝宝的玩具有：一、球滚球、踢球：通过运动锻炼肌肉。二、爬行隧道：练习爬行、攀登，锻炼身体各项技能的协调能力，培养探索能力。三、套塔、套杯：把套塔、套杯按照大小套上去，锻炼手眼协调能力；旋转套塔、套杯，体会力量与速度的关系。四、玩具琴：随意按键，根据音乐做动作，满足宝宝手的动作的需要。五、形状分类玩具：认识形状。六、金属丝串珠玩具：上下移动珠子，锻炼手眼协调能力。七、婴儿餐椅：吃饭、游戏，锻炼生活自理能力。

13—16个月宝宝

这时宝宝的运动和感觉能力提高，会模仿做操，合着节拍活动手脚和身体。多数宝宝已经学会了走路，活动能力大加强。也能说一些简单的词语来表达自己的需要，理解力和语言能力有了很大进步。手眼配合能力提高，喜欢用笔在纸上涂画。

适合13—16个月宝宝的玩具有：套塔、皮球、画笔和画板、各种形状立体插孔玩具、积木、吹泡泡的玩具、玩具电话、能发出声音的拖拉玩具等。

16—24个月宝宝

适合16—24个月宝宝的玩具有：一、发展感知觉和认识能力的玩具：具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具。二、促进动作发展的玩具：能推拉的小车、球类、沙包等。三、训练手的精细动作的玩具：套环、套筒、积木、串珠等。四、促进语言和认知能力的玩具：小动物、交通工具、娃娃、小小生活用品、图书等。五、训练思维和动手能力的玩具：能玩沙、玩水、拼搭、拼接的玩具。

3—6岁宝宝

适合3—6岁宝宝的玩具有：一、颜料和刷子、彩笔、彩色书、练习写字、编织物、做卡片、串珠(大珠子适合3岁孩子)。二、木板和卡片游戏、拼图、匹配和记忆游戏、装有合适软件的计算机。三、洋娃娃、小家具、小汽车、小农具。四、可教穿衣技能的玩具：如扣扣子、系鞋带、拉拉链、按按扣；娃娃及其附属物；玩具动物；化妆用的服装；木偶及戏台；儿童用拖把、扫帚、簸箕、熨斗及熨板；儿童用的塑料工具，如锤子或螺丝刀；沙子；小火车；小孩用的录音机。五、体育玩具，如绳圈、保龄球和靶子；小弹簧垫；各式各样的球；任何能动的和能激发孩子跑、追、摇、能扑上去、能跳起来的玩具。