世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，1996年更名为“世界读书日”。

其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。详细>>

联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是一个作为世界文学象征的日子，在世界文学领域具有特殊的意义。这一天是西班牙作家塞万提斯和英国作家莎士比亚同时去世的日子，又恰恰是莎士比亚的生日。此外，这一天也是世界上其他一些著名作家的生辰或祭日。所以，把4月23日定为世界读书日可说是别具意义。

1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的提议，将每年4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”(又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界读书日”)。此后，每年的这一天，世界各地会广泛开展各种与阅读相关的活动。

据资料表明，自“世界读书日”确定以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动。图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。详细>>

1、品一杯好茶，读一本好书，愿能与书一生为伴。

2、好书如同好友，一生相伴，可鉴，可勉。

3、让读书走进人生，让人生飘逸书香。

4、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。

5、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。

6、书籍是命运的阶梯，书籍是成功的桥梁。

7、书香飘万家，陶冶你我他。

8、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。

9、无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。

10、春风拂面书香来，桃李润雨花自开。

11、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。

12、年年岁岁博览群书，岁岁年年文思泉涌。

13、爱读书，读好书，善读书。

14、读圣贤书，做正直人。

15、书籍点亮人生，书香洋溢校园。

16、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。

17、愿书中的光亮永远投影你心，让心底的感动一直温柔长驻。

18、精神美在经历，生命美在阅读。

19、翻开一本书，播下一粒种。

20、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。详细>>

1、读万卷书，行万里路。——刘彝

2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

3、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

4、少壮不努力，老大徒伤悲。——张岱

5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

6、读书好，读好书，好读书。——冰心

7、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

8、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

9、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

10、一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

11、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福

12、评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦

13、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

14、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。——罗曼罗兰 详细>>

Reading,It's my right--2018

23页第四行--2016（中国）

Books for All -2015

地球与我-2014

拥抱春天 追逐梦想-2013

阅读，让我们的世界更丰富-2012

让我们一起走向阅读社会-2010

让我们在阅读中一起成长-2009 详细>>

幼儿园世界读书日活动方案

指导思想：

古人说“行百里者，看周遭事；行千里者，阅世间情；行万里者，穷天下经”。当今世界，信息化充斥着生活的每个角落，信息爆炸的时代，多读书，读好书，就显得尤为必要和重要。书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习、生活方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了让每一位教师与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，决定从20xx年3月～20xx年1月开展读书活动，特制定如下方案。

活动目的：

1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。

2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。

3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办学品味的同步提升。

4、创建学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿养成良好的读书习惯。

活动目标：

1、把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。

2、把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，使教师提升理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。

3、在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织，书香型校园。

活动对象：

所有在职教师。

活动口号：

畅游书海，塑美好人生!

书香伴我行，智慧享一生。

与书本为友，与大师对话。

活动内容：

1、关于讨论教师如何和幼儿一起工作的问题，英国卡西.纳特布朗所著的《读懂幼儿的思维：幼儿的学习及幼儿教育的作用》。

2、丽萨.波曼女士的作品《老师，你在听吗?——幼儿教育活动中的师幼对话》。

3、自选名著一本。

活动方法和步骤：

1、读后写——书面感悟。

将自己在读书中的收获、感悟和反思等以读书报告的形式形成原创性的书面材料。

2、读后说——交流研讨反思。

以教研组、备课组为单位组织沙龙活动，开展研讨，定地点、定时间、定主题，将从研讨过程中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照，互相启发，共同提高。

3、读后做——理论指导实践。

每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，全面实施素质教育。

小学世界读书日活动方案 中学世界读书日活动方案 大学世界读书日活动方案

当地往往把“读书日”庆祝活动提前到3月6日举行，据统计，每年单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1000项，其中包括故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。有些教育机构和书店还会向小朋友发出面值1英镑的图书日代用券，让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。

加泰罗尼亚地区作为“读书日”缘起传说的发祥地有一个传统，你会看到很多人拿着玫瑰在街上走，像是情人节一样，十分有趣。因此，几乎每年4月23日这一天，当地的书籍会减价10%，玫瑰花的价格则陡然上涨。

东京政府颁布法令，指定4月23日为儿童阅读日，并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力，以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。东京的孩子在世界读书日最受优待。六成人读书成风。

韩国政府一般在4月23日会发行“世界读书日”纪念邮票，让当地的小孩，把阅读和写作的风气，透过一枚枚精美的邮票，随信件传遍世界每个角落。

与“世界读书日”关系最密切的，是创立于20年前的瓜达拉哈拉国际图书博览会，是在以西班牙为母语的国家中最大的图书市场。每年集中于此的大量出版商、文学经纪人、阅读公关、翻译家、图书馆管理员等，都会进行商业或专业性的交流，超过35万人（包括10万儿童）会在书展的9天里来到瓜达拉哈拉市参观这个全拉美最大的文化节庆。详细>>

1、每逢节日活动，就到了网购达人们大展身手的时候了，然而面对五花八门的商品、参差不齐的价格却不知如何下手？

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