一、儿童画的特点

1、图画的内容是儿童所熟悉的生活。画中的形象同孩子比较接近，因此更能为孩子所感知和理解，如可爱的小动物，童话故事以及儿童自己的生活等。

2、图画的色彩单纯、明快、鲜艳。因为孩子对色彩明快，鲜艳的图画比较喜爱，而对色彩淡雅的图画表现冷漠。对色彩复杂、明暗对比强烈的绘画不喜欢，甚至对人物面上画出明暗冷暖关系，孩子会误认为脸没有洗干净。

3、图画中的形象简单明了。形象鲜明、特征突出、单纯写实，或在写实的基础上进行简单的夸张变形，而这种夸张变形的形象，却没有脱离孩子的知识范围和理解水平。特别是一些形象鲜明，特征突出、生动有趣的人物，动物（包括拟人化的动物）更使孩子们感到亲切，为他们理解和接受。

4、在构思构图方面，富于孩子的生活情趣，没有含蓄、隐喻的构思和复杂的构图，使孩子看了一目了然。

5、图画中物象完整。因为儿童欣赏绘画的一个重要特点是求全性，特别喜欢看到所描绘的物象的全貌，所以在他们的作品中，无论是人，是树，是房舍，还是交通工具等都描绘得很完整。

6、线条简洁、明快、轮廓清晰，这样更有助于孩子确认形象的外部特征。

7、图画背景的运用。要考虑到孩子年龄特点，孩子越小越容易感知无背景的绘画，因为无背景的干扰孩子看了一目了然，但随着孩子年龄的增长，他们对无背景的绘画会产生疑问，常会提出“这是什么地方呀?”因此，要考虑到孩子的年龄特征添加一些简单明了、形象突出的背景。

二、学儿童画的好处

1、增长儿童各方面知识

儿童开始学画画的时候，会关注自己生活中的事物，然后在涂鸦的时候表达出来。而美术课堂讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。比如带孩子去观察公园里筑巢的小鸟，观察鸟窝的样子；然后跟孩子说先把鸟窝和小鸟画在纸片上，再告诉孩子快要刮大风了，鸟窝不结实了，宝宝快给鸟窝加上更多的保护吧！这个时候孩子就会饶有兴趣地发挥他的创意，用各种图案、线条把鸟窝包围起来。这样不但达到了让孩子动笔动脑的目的，又培养了宝宝爱护小动物的情感。

2、锻炼儿童的感知能力

学画画提供给儿童更多的机会去接触大自然和生活，孩子拿起作画工具在涂鸦的过程，能大概表达出自己的感受。学画画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。画画的孩子每天都会在老师的带领下，专门研究不同的观察方法，并切实对不同的事物进行有目的的观察与描述。这样长期积累，儿童就可以越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。

3、锻炼儿童的动手能力

据相关专家介绍，让孩子动手制作能更好更快地发现孩子的潜能和无限的智慧。学画画的过程能让孩子接触到不同的画笔、颜料、纸等各种各样的工具材料，孩子们能利用这些有限的材料制作出完全属于自己的艺术作品。

4、提高儿童的记忆能力

很多时候，孩子的绘画作品给成人们的感觉就是“稚嫩”、“毫无艺术感”……，但这并不代表孩子的作品毫无意义，其实孩子的作品只是在成人思维中缺乏理解成分。孩子往往是将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以稚嫩天真的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，几乎能等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。

5、培养儿童的想象力和创作力

画画是一门活泼灵动的学科，不会有枯燥的重复，不会出现固定法则，永远都有新的课题、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法-这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。

6、培养儿童独立思考和独立工作能力

儿童在学画画的时候，当然少不了自己准备绘画工具和寻找绘画素材，还要自己构思画面，给画面塑造构型，给画面涂色、休整等。从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是完完全全独立完成而且永远不能和其他人一样。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。