《2022中国职业教育质量年度报告》旨在突出职业教育高质量发展，从服务贡献、学生发展、教育教学、政府责任和国际合作五个质量维度，向社会展示中国高等职业教育改革发展的新变化。报告遴选出的60所服务贡献典型院校是基于基础贡献、技术贡献、培训贡献、专利贡献等4个维度，突出高职院校在服务实体经济、应用技术攻坚、助力国家战略、服务文化传承等方面不可替代的独特贡献；遴选出的60所高职院校资源建设优势学校是基于基础资源、教学与课程资源、校企合作资源3个维度15个指标遴选所得；遴选出的100所高职院校学生发展指数优秀院校是基于毕业生综合能力、学生技能与创新、学生社团参与、教学满意度、发展保障5个维度和23项指标进行综合评价所得；遴选出的100所高职院校教师发展指数优秀院校是基于教师基础能力、教育教学能力、专业建设能力、科研与社会服务能力和发展保障能力5个一级指标和36个二级指标进行数据筛选和模型建构所得。