学校简介

宁波华茂教育集团由华茂集团独家投资6.5亿元人民币于1998年创办，学校一直秉持“承认差异、提供选择、开发潜能、多元发展”的办学理念，以“中气十足，古为今用；洋味浓郁，西为中用；特色重重，以生为本；硕果累累，立德树人”为行动纲领，以具有家国情怀、社会责任和国际视野的一代新人为学校的办学目标，风雨兼程、与时俱进。

该校目前为浙江省一级重点中学。学校已成为宁波市文明单位、浙江省一级重点中学、浙江省优秀民办学校、浙江省“千校结好”特色学校、浙江省首所CITA鉴证学校、浙江省第一所从幼儿园至高中的IB国际学校和全国民办教育先进集体。办学以来，华茂教育集团已成功培养了十多届毕业生，为国家输送了大量优秀的人才。

办学理念

学校始终秉持“承认差异、提供选择、开发潜能、多元发展”的办学理念。大胆构建“多元化，可选择”的办学模式，积极探索十二年学制的贯通与教育国际化内涵的丰富，努力使学生在德智体美全面发展的基础上，优势智能充分发展，成为个性鲜明，能力突出，具有家国情怀、社会责任和国际视野的一代新人。

办学特色

学制优势

学校有从小学到高中的“十二年一贯制”的国内教育和从幼儿园到高中的“十五年一贯制”的国际教育两个通道。“多元化、可选择”是学校的一大特色。

学校设立义务教育部，进一步整合资源，制订教育教学的实施方案，对教材进行了整合(如“牛津英语”、朗文教材，真正打通英语教材上的“九年一贯”等)，实现了“九年一贯”的学制贯通。

高中3～3.5年弹性学制，让我校九年级、初三年级的部分优生提前进入到高中段学习，实现了我校义务教育部、高中部学制上的融通。学制的融通不仅在选修课程的提供上促进了学生个性特长的培养，也大大提升了学生综合素质的提升。我校近三届高中理科实验班重点上线率达70%，学生的综合实践能力和创新素养得到了提高，赢得了社会广泛的赞誉。

“三课”改革

学校专题研究并出台了《关于进一步深化宁波华外课程体系建设的框架方案》，制订了与“十二年一贯”的办学体制相适应的以课堂变革、课程设置、课时安排、学分管理等为主要内容的“三课”课改方案，探索、推进并优化在新课程背景下，全寄宿制民办学校的校本课程体系。目前，我校开发各类选修课共70多门，其中，市第二层次优秀选修课23门，市精品选修课3门，省优秀精品课程2门，满足学生多样化、个性化选择学习的需要。

学校严格按国家、省课程标准开足开齐必修课程，同时坚持开设体育与健康、艺术、技术和专题教育等选修课程，积极推进必修课程校本化（合班选课、走班教学）和选修课程特色化的探索与实践；坚持因材施教、积极开发学生潜能，发展学生个性特长，重视对具有创新潜质的学生的培养。

德育教育

学校全面推行“自主学习、自我管理、自觉实践”的“三自”教育，和“孝心、感恩心、责任心、博爱心”的“四心”德育教育体系。推进学生的“自主学习”，积极打造“生本课堂”、“高效课堂”；强化学生的“自我管理”，组建“品学合作小组”，倡导“自觉实践”，实行全员“导师制”，加强对学生的思想教导、心理疏导、学业辅导和生活指导，促进学生个性化发展和优良品质的形成。

国际化教育

学校从办学之日起就秉承“建成学生向往、家长满意的外语特色学校”这一宗旨，明确了外语是未来国际化人才的首要技能，奠定了外语为第一品牌特色学科的地位。“中气十足，古为今用；洋味浓郁，西为中用；特色重重，以生为本；硕果累累，立德树人”是我校的行动纲领，具有家国情怀、社会责任和国际视野的一代新人是学校的办学目标。

2013年4月，我校成为宁波市直属高中一所被授予“美国中学生中外文化交流基地”的单位；同年9月，获教育部批准，致力于解决海外归国子女接受中国教育需求的国民教育过渡班(双语班)落户我校，成为全国首家。作为浙江省第一所通过美国CITA认证的学校，我校学生的学习成绩被CITA家庭的每一个成员学校认可；作为浙江省第一所从幼儿园至高中的IB国际学校，我校形成了由国际文凭（IB）小学项目（PYP）、中学项目（MYP）和大学预科项目（DP）组成的较完整的国际课程体系，为学生的出国留学提供了更大的选择和方便。

学校专门设立了国际教育部，积极引入国际先进教育思想、课程、文凭、管理制度、手段和方法，建立开放的国际教育体系，招收外籍学生，发展国际友好学校，输送学生去国外著名大学求学深造，加速教育国际化。IB课程(幼儿园到高中)、中加班、中美班、韩国留学生等，为学生的发展提供多元选择，全方位开发学生的潜能。

“自主学习，自我管理，自觉实践”、“提供选择，多元发展”、“中气十足，洋味浓郁”正成为我校办学的特色，在培养具有“家国情怀，国际视野”的现代新型人才上，我校正迎着教育国际化教育的春风朝阳，阔步前行，力做教育国际化的领航者。