一、小学生 课桌椅高度与学生身高对照表
课桌椅的高度不合格会导致学生近视、驼背、脊柱发育不良、腰脊椎疲劳等,长此以往会影响到学生的正常发育。我国学校课桌椅国家标准《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》(GB/T 3976-2014)将中小学生课桌椅分为11个型号,要求学生使用与身高相符合的型号,不同身高对应的课桌椅高度分别是:
课桌椅型号 | 桌面高(单位:cm) | 座面高(单位:cm) | 标准身高(单位:cm) | 学生身高范围(单位:cm) |
0号 | 79 | 46 | 180.0以上 |
|
1号 | 76 | 44 | 180.0 | 173-180 |
2号 | 73 | 42 | 172.5 | 165-179 |
3号 | 70 | 40 | 165.0 | 158-172 |
4号 | 67 | 38 | 157.5 | 150-164 |
5号 | 64 | 36 | 150.0 | 143-157 |
6号 | 61 | 34 | 142.5 | 135-149 |
7号 | 58 | 32 | 135.0 | 128-142 |
8号 | 55 | 30 | 127.5 | 120-134 |
9号 | 52 | 29 | 120.0 | 113-127 |
10号 | 49 | 27 | 112.5 |
≤119 |
二、如何让学生选择合适高度的 课桌椅
虽然我国颁发了相关的国家标准,并且会对学校的课桌椅分配符合率(即学生使用与身高相符合的型号的概率)进行检查,但仍有许多学生或者因为爱面子,或者因为觉得太麻烦无所谓,使用不合适高度的课桌椅,要想让学生选择合适高度的课桌椅,“对号入座”,学校应做到:
1、引起重视
学校应本着以人为本、保障学生健康成长的理念,充分认识到不合适的课桌椅对学生生长发育的危害,从课桌椅配置、管理、使用等角度为学生创造良好的环境。
2、科学配置
学校应结合不同年龄段学生的身高水平,根据学生平均身高、身高范围进行课座椅的科学配置,要尽量做到每间教室至少设有 2 种不同高低型号的课桌椅,且每人一席。
3、及时调整
学生的生长发育是比较快的,学校应每年或每半年一次,对学生身高进行测量,并及时根据身高情况调整课桌椅至适合的高度。
4、宣传教育
学校可将课桌椅尺寸知识、课桌椅高度与身高不符的危害、课桌椅测量尺和对照表贴在教室显眼的位置,并鼓励学生主动调整更换,使用符合自身身高的课桌椅。
5、告知家长
学校可利用家长会或公益讲座等形式,向家长宣讲课桌椅的相关卫生学知识,提高家长对家庭用学习课桌椅的重视,使中小学生不仅在学校,也能够在家中使用合格的课桌椅,以促进身体健康成长。