怎样教幼儿打节拍

1、选择适合宝宝能力的音乐，节拍简单，歌词与乐曲以一字一音为宜。

2、给孩子演唱的歌曲，曲调要能和歌词相结合，旋律不要太复杂，要鲜明、流畅。

3、培养孩子良好的倾听习惯，在学唱之前，应多让孩子听几遍音乐，并且跟着音乐用手拍出节奏。

4、孩子学唱时，家长可以为孩子充当“指挥”，用手势或敲打节奏来帮助孩子合上音乐的节拍。

5、可以让孩子一边唱歌一边拍手，增强唱歌的兴趣，提高合拍的能力。

6、在孩子学会唱一首歌后，还可引导孩子一边唱一边用身体其他部位的动作业伴随着音乐的节拍进行活动。

7、利用家庭环境因素教宝宝掌握节拍，创设环境，培养兴趣。如看音乐节目，听录音歌曲，唱卡拉OK。

8、发现宝宝主动唱歌时，不要制止、反对，成人应和宝宝一起唱，激发兴趣。

宝宝学节拍的方法

1、让宝宝发现和寻找节奏

让宝宝去听家里闹钟的声响，妈妈在一边同时说“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”；妈妈自己拍手，边拍边说“啪、啪、啪”；让宝宝用小听筒听心脏跳动声，他就能发现心脏在“咚、咚、咚”响；家长可进一步引导幼儿去寻找各种不同的节拍，如有的幼儿找到“笛笛—笛笛—”的喇叭声，有的找到“嗵——嗵——”的打桩声，有的找到“哒哒哒哒”的机枪声……重要的是培养幼儿用耳朵去探寻各种不同节拍的能力。

2、让宝宝边听音乐边打节拍

一般地讲，较小的宝宝都先会摇动物体发出响声，以后才逐渐会敲打物体。在摇动物体的过程中，宝宝最早的节奏感已经产生。家长可引导他用转手、拍手的形式来随着音乐节拍摇动。宝宝通过手部动作的练习，发展了节奏感和听觉的敏锐性，大概到了一岁，就可让他们跟着音乐打节拍，也可训练他跺跺脚、拍拍手，让幼儿在活动中发展听觉，培养思维能力与手脚动作协调的能力。

3、让宝宝用多种方式感受节拍

宝宝在运用乐器打节奏中会获得心理上的满足和愉快，也能运用打击乐器来表达某种情绪，从而发展其创造能力。家长可提供幼儿一些小乐器，或自制小乐器，并与宝宝一起配合打节拍，这对宝宝学习节拍，是一种很好的鼓励和促进。

（1）敲小鼓

小鼓是一种平民化的小乐器，能发出咚咚的响亮的鼓声，对培养宝宝的节奏感有很好的作用。通过观察击打鼓后，鼓声就会响起来，能让宝宝明白击打和出声之间一一对应的逻辑关系。宝宝自己动手敲鼓，还可以锻炼手部肌肉，锻炼手眼的协调能力。

（2）吹喇叭

宝宝吹的“喇叭”其实是一种塑料玩具，这种玩具喇叭虽然不算是正式的吹管乐器，但是练习吹奏这样的喇叭，它仍然能起到和和乐器同样的作用。而且，吹喇叭还可以训练宝宝的肺活量，使宝宝声音更加哄亮，培养宝宝对艺术的兴趣，增强宝宝的节奏感。